INNOVACION, CREATIVIDAD Y DESARROLLO EMPRESARIAL

Al iniciar el año 2019 con el mismo espíritu innovador y creativo que siempre hemos aplicado en este medio divulgativo virtual, complementamos información incluida en anterior artículo en el que destacamos la proyección de los criterios de la inteligencia emocional hacia los estudiantes https://sicreaempresa.blogspot.com/2018/11/ampliamoscomentarios-sobre-uso-de.html Las opiniones presentadas indudablemente despertaron expectativas en muchas de las personas que leen estos artículos puesto que muestran enfoques diferentes en la presentación de estos temas. Haremos ahora mención al caso específico de los docentes, con el apoyo de elementos audiovisuales que hemos utilizado en varias presentaciones. 1. Se recomienda a los docentes que observen otros aspectos del desempeño de los (as) estudiantes, por aparte del rendimiento académico dentro de las orientaciones repetitivas y memorísticas tradicionalmente valoradas, que muchas veces se toman como base exclusiva para c...

Atendiendo inquietudes de varios de nuestros lectores, complementamos en esta ocasión los comentarios hechos previamente en http://sicreaempresa.blogspot.com/2018/06/reconocimientoa-programa-de.html  cuando destacábamos el reconocimiento al  Programa de Acompañamiento Estudiantil de la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás de Bogotá, Colombia, que incorpora (entre todas sus estrategias) los conceptos de la inteligencia emocional. En esta oportunidad destacamos, con soporte de apoyos audiovisuales que usamos en varias intervenciones, cómo se tienen en cuenta diversos aspectos en la proyección de estos criterios de la inteligencia emocional hacia estudiantes y docentes. Por ahora nos referiremos al ámbito de los estudiantes. Para el efecto nos acompañamos de la técnica conocida como el Diagrama Causa-Efecto, Por qué por qué ó Espina de Pescado para ordenar estas notas para un completo análisis sobre Inteligencia Emocional en estos p...

En los procesos formativos que llevamos adelante en 2018 relacionados con las actividades de capacitación para proyectos de Desarrollo Empresarial (Creación y Fortalecimiento de empresas) aplicamos enfoques actualizados para el análisis del SISTEMA DE COMERCIALIZACIÓN que creemos necesario compartir. Este tema lo habíamos considerado en la orientación integral del Diagnóstico Estratégico Empresarial que planteamos previamente y destacamos en http://sicreaempresa.blogspot.com/2013/03/sicreaempresa-metodologia-diagnostico.html   y en   http://sicreaempresa.blogspot.com/2014/11/creatividad-y-sistema-de.html   señalando que el estudio del sistema de comercialización podría ser resumido en un esquema analítico y detallado, basado en listas de chequeo que comunicamos en diversas actividades formativas y que recordamos ahora. Desde hace algún tiempo consideramos el estudio de este sistema en dos aspectos esenciales: MERCADO (como el sitio adonde llegan o acuden pr...

En esta primera semana de agosto de 2018 que iniciamos un nuevo período académico en la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás, en Bogotá, Colombia, orientando y facilitando el curso de PLAN DE EMPRESA (MODELOS DE NEGOCIO) para los (as) estudiantes del séptimo semestre del nivel de pregrado, recordamos la forma en que enfocamos en la actualidad la enseñanza del Desarrollo Empresarial. Un curso dentro de esta conceptualización integral del emprendimiento lo coordinamos teniendo en cuenta los siguientes aspectos: PRIMERA PARTE 1. Inicialmente se trata de hacer participar a los (as) estudiantes del enfoque clásico y más conocido del emprendimiento, orientado hacia la CREACIÓN DE EMPRESAS.   Este es un tópico que, como hemos repetido en varias ocasiones, no debe faltar en la formación básica y esencial de los administradores de empresas dentro de las megatendencias educativas que se viven a nivel mundial. 2. En este espacio se conjugan...

Nuevas experiencias se están obteniendo por el Programa de Acompañamiento Estudiantil de la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás de Bogotá, Colombia, que han permitido lograr adecuados resultados en el apoyo integral a sus estudiantes y recibir reconocimiento institucional.   Este Programa, inicialmente denominado como de Consejería, Acompañamiento y Mentoría, centraliza sus acciones en un escenario basado en acompañar al (la) estudiante en la   academia y en el desarrollo integral de   sus dimensiones humanas, dentro de un contexto básico de entendimiento emocional con   inteligencia. Se busca así aplicar otra dimensión de acompañamiento y   desarrollo estudiantil, que trascienda   en los niveles de la academia, para lo cual se siguen orientaciones personales, académicas y   hacia la proyección profesional. A este tópico se había hecho referencia en nuestro anterior artículo en este blog incluido en el mismo el...

En artículo anterior en este mismo blog expresamos que el desarrollo empresarial no puede concentrarse únicamente en el tópico de la creación o gestación de iniciativas de formación de nuevas empresas, sino también debe tenerse en cuenta que se orienta a la apertura de posibilidades para apoyar el mejoramiento y el fortalecimiento de organizaciones y empresas en plena actividad. De todas maneras, conscientes de la gran importancia que toma crecientemente el tópico del emprendimiento asociado a la formación de nuevas empresas creemos pertinente estudiarlo y analizarlo para fortalecer las iniciativas de quienes quieren seguir este camino, plenamente convencidos de sus posibilidades de llevarlo a cabo. Con este criterio orientamos la primera parte de un curso sobre Plan de Empresa (Modelos de Negocio) para estudiantes de universidades colombianas como los de la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás en Bogotá (primer semestre de 2018) quienes finalizaron...