En 2026 se han rememorado un conjunto de logros profesionales, académicos, institucionales y de vida obtenidos por Héctor Horacio Murcia Cabra, los cuales han servido para contribuir a la formación de muchas personas y se continúan proyectando hacia nuevas generaciones.. Se hará mención por este medio a algunos de estos resultados, que finalmente se resumirán en una síntesis correspondiente al año 2026. 1. Participación en la creación y desarrollo inicial de la carrera de Economía Agrícola en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Costa Rica. En los meses de enero y febrero de 2026 se visitaron las instalaciones de la Universidad de Costa Rica en la ciudad de San José y se compartieron reuniones con egresados del Programa Académico de Economía Agrícola, que se ayudó a crear en la Facultad de Agronomía desde 1973. En artículos publicados en el blog “Innovación y Creatividad para el Desarrollo Empresarial” se registran informaciones pertinentes a este proceso indicá...
EXPERIENCIAS E INNOVACIONES EN LA UTILIZACIÓN DE MÉTODOS DE APRENDIZAJE VIRTUALES, EN ÉPOCAS DE CRISIS Y EN DIVERSOS MOMENTOS DE LA VIDA
Entre los muchos sectores que han afrontado cambios con motivo de la actual coyuntura mundial, por la presencia de una pandemia que crece día a día, se encuentra el de la educación. Esta inesperada situación, viéndola con criterios constructivos y positivos, ha impulsado el desarrollo de experiencias e innovaciones, algunas de las cuales queremos compartir. Por una parte este hecho nos ha llevado a recordar que siempre hemos tratado de cambiar el enfoque clásico, unidireccional, de un docente que busca ser protagonista por medio de clases magistrales, buscando pasar a nuevas metodologías de carácter bidireccional, promoviendo la participación y la reflexión del estudiante. En este caso siempre utilizamos como nuestros compañeros fieles los modelos significativos (tratando de facilitar el aprendizaje), los constructivistas (en los que participa activamente el estudiante, quien construye nuevas ideas o conceptos basados en sus conocimientos) y los transformacionales (que producen ca...