1. INTRODUCCIÓN. [1] En 2026 se cumplen sesenta años de haber egresado de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, la segunda promoción de Ingenieros Agrónomos, una generación que no solamente obtuvo un título profesional, sino que sembró ilusiones, cultivó fecundo trabajo académico y profesional, y cosechó realidades que han contribuido decisivamente al fortalecimiento de las ciencias agrarias, al desarrollo agropecuario y rural y a la modernización de la agricultura colombiana. Esta conmemoración constituye una oportunidad para recordar las circunstancias en que nació esta promoción, valorar el esfuerzo de quienes la integraron y reconocer el importante legado que han dejado durante seis décadas de ejercicio profesional. Se pretende que el documento que hoy se presenta no sea estático, bajo la consideración que muchos de los profesionales de esa segunda promoción continúan activos y que nuevas realizaciones vengan posteriormente a enriq...
Desde hace algunos años hemos tenido contacto con actividades de consejería y de acompañamiento académico a estudiantes universitarios en niveles de pregrado y postgrado, conociendo las dimensiones clásicas y tradicionales de la asesoría a seres humanos, que han sido y son de gran utilidad para quienes andamos en estas lides educativas. Estos procesos se fortalecen ampliamente en la actualidad con orientaciones innovadoras de MENTORÍA, concepto que se entiende como una acción de desarrollo humano por medio de la cual una persona con amplios conocimientos y experiencias apoya en forma integral a una con menores avances en el camino de la vida y del estudio. La Mentoría se desarrolla desde épocas antiguas y en este sentido recordamos nuestras primeras lecturas en las aulas escolares donde nos recomendaban estudiar la Odisea de Homero, encontrando dentro de ella el personaje de Mentor, anciano consejero que (aunque era de plena confianza de Ulises) parecía que tenía poca proyecc...