1. INTRODUCCIÓN. [1] En 2026 se cumplen sesenta años de haber egresado de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, la segunda promoción de Ingenieros Agrónomos, una generación que no solamente obtuvo un título profesional, sino que sembró ilusiones, cultivó fecundo trabajo académico y profesional, y cosechó realidades que han contribuido decisivamente al fortalecimiento de las ciencias agrarias, al desarrollo agropecuario y rural y a la modernización de la agricultura colombiana. Esta conmemoración constituye una oportunidad para recordar las circunstancias en que nació esta promoción, valorar el esfuerzo de quienes la integraron y reconocer el importante legado que han dejado durante seis décadas de ejercicio profesional. Se pretende que el documento que hoy se presenta no sea estático, bajo la consideración que muchos de los profesionales de esa segunda promoción continúan activos y que nuevas realizaciones vengan posteriormente a enriq...
APORTES CREATIVOS EN LA GENERACIÓN DE HISTORIAS PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN DE PROCESOS ACADÉMICOS
C omo referíamos anteriormente, en este entorno de crecimiento de la inteligencia artificial y del reto que hace a la creatividad de escritores y de autores de obras académicas, recordamos algunos ejemplos que muestran que las fortalezas propias de la realidad humana no serán tan prontamente reemplazadas por algoritmos, conjuntos de instrucciones automatizadas o secuencias de pasos sistematizados para aprendizajes con pocos sentimientos y emociones. En esta ocasión nos referimos a algunos aportes creativos que, por medio de la narración de historias (tradicionalmente enmarcadas en los contextos del llamado “storytelling”), nos han servido para acompañar la lectura de libros impresos y para facilitar la comprensión de procesos educativos, tratando de llegar a seres humanos de distintas edades y de diferentes niveles de formación. Dentro de estos esfuerzos rememoramos nuestro libro “Instantes creativos en varias vidas” que publicamos en 2011 y que sigue teniendo vigencia en acti...