2.3. El surgimiento de la formación en economía agrícola y otras disciplinas complementarias a las carreras agropecuarias. En este proceso básico de gestación del concepto de Gestión Sistémica de Innovaciones también se ha observado que la evolución de la formación agropecuaria ha pasado de un énfasis en la producción, a uno centrado en el consumidor y el mercado, subrayando la necesidad de una orientación integral, junto con el panorama ambiental y el desarrollo informático vigente. En este camino, principalmente hacia 1960 se observaron notorias variaciones en la enseñanza de los principios básicos y los conceptos esenciales aplicados al agro, apreciados en los siguientes puntos: · Al cambiar la orientación netamente productivista que primaba en la educación agropecuaria (hubo necesaria dirección de los análisis técnicos productivos hacia la consideración del mercado), varió el énfasis en enfoques aislados de la producción, exigiendo eficiencia y eficacia para competir (...
LOS ENFOQUES SISTÉMICOS, HOLÍSTICOS Y CONTINGENCIALES SIGUEN ESTANDO PRESENTES EN LOS PROCESOS DE INNOVACIÓN EMPRESARIAL
Finalizábamos hace unos días las clases iniciales de este primer período lectivo de 2017 recordando a nuestros (as) estudiantes de la Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Santo Tomás en Bogotá, Colombia, que hemos tenido contacto con enfoques sistémicos, holísticos y contingenciales en actividades de docencia e investigación en las que incluímos estas orientaciones como bases para hacer entender procesos de innovación empresarial. LO SISTÉMICO , representado en la unión de diversos componentes o elementos que confluyen hacia un objetivo común; LO HOLÍSTICO , caracterizado en hacer ver todas las partes integrantes de un sistema como un TODO y lo CONTINGENCIAL , ilustrado como la presencia de situaciones imprevistas o eventuales sobre un escenario inicial, son variables insoslayables en cualquier panorama de creación o de mejoramiento empresarial. Conocimos y practicamos estos criterios desde cuando empezamos a entender el contexto de la actividad agropecuaria...